Założenia programowe Przedszkola "Kajtuś Czarodziej"

Naszym podstawowym założeniem jest wspieranie rozwoju emocjonalnego, intelektualnego i ruchowego. Nauczyciele odnoszą się do dzieci z szacunkiem należnym każdemu człowiekowi, traktują ich prawa na równi ze swoimi prawami. Zasady ustalamy wspólnie z naszymi podopiecznymi, ich rodzicami i personelem. Pierwszorzędną zasadą jest pokazywanie własnym przykładem, jak należy traktować drugiego człowieka. Jeśli stosujemy wobec dzieci przymus, groźby i kary, wówczas uczymy dzieci podobnego sposobu zachowania wobec innych.

Przedszkole jest oparte na modelu socjokracji, w którym oprócz tego, że wszyscy uczestnicy mają takie same prawa przy podejmowaniu decyzji - są także uszanowane glosy mniejszości przez stosowanie zasady konsensusu. Uczymy w ten sposób zasady poszanowania dla potrzeb wszystkich osób i dbania o swoje potrzeby, innymi słowy szukania rozwiązań "wygrana-wygrana".

Dzieci uczą się przez zgłębianie swoich naturalnych zainteresowań. Mentorzy - jak nazywamy nauczycieli - wykorzystują ich zainteresowania do rozwijania potrzebnych w życiu umiejętności i wiedzy o świecie. Do najważniejszych wspieranych przez nas umiejętności zaliczamy:

a) Kształtowanie szacunku dla innych i siebie
b) Współpraca
c) Nauka wspólnego podejmowania decyzji w oparciu o model socjokracji
d) Wolność wyboru zajęć zgodnych z zainteresowaniami i prawo do samodzielnego myślenia
    umożliwiające rozwój twórczej aktywności i kreatywności
e) Optymizm i poczucie własnej wartości,
f) Rozwijanie ekologicznej postawy - poszanowania dla środowiska naturalnego i zwierząt,
g) Ekspresja ruchowa
h) Wszechstronny rozwój zainteresowań przez prowadzenie licznych zajęć dodatkowych
i) Komunikacja, inteligencja emocjonalna i rozwiązywanie konfliktów

Zajęcia prowadzimy w oparciu o programy z wykorzystaniem elementów pedagogiki przedszkolnej prof. Bronisława Rocławskiego
- i wspomagania rozwoju psychoruchowego prof. Edyty Gruszczyk -Kolczyńskiej. Prawidłowy rozwój dziecka wspieramy podczas wielu zajęć takich jak muzyka, śpiew, pielęgnowanie mowy, modelowanie, malowanie, zabawy rytmiczne i zręcznościowe, dbanie o zabawki, praca w ogrodzie. Nauczyciele przechodzą intensywne szkolenia w zakresie metod "Wychowanie bez porażek", "Porozumienie bez Przemocy",

Organizujemy spotkania i warsztaty dla rodziców, podczas których omawiamy metody wychowawcze, problemy zdrowotne, dobór gier, zabaw i zabawek itp.

Komunikacja i inteligencja emocjonalna

Kładziemy duży nacisk na rozwój zdolności komunikowania się, ponieważ uważamy, że jest jedną z najważniejszych umiejętności potrzebnych w życiu. Chcemy przez to:

• rozwinąć emocjonalną inteligencję polegającą na kontakcie ze swoimi uczuciami i potrzebami oraz wyrażaniem ich
• nauczyć sztuki rozwiązywania konfliktów i powstrzymywania przemocy przy jednoczesnym zwiększeniu wzajemnego zrozumienia i zaufania
• zwiększyć skuteczność uczenia się
• stworzyć związki oparte na wzajemnym szacunku i zrozumieniu
• nauczyć słuchać i współodczuwać
• nauczyć zachowywać godność i troskę nawet po usłyszeniu wrogich czy krytycznych uwag
  

Porozumienie bez przemocy czyli Język Żyrafy

Metoda opracowana przez doktora Marshalla B. Rosenberga to mowa ludzi troszczących się o siebie i pragnących żyć w harmonii. Dzięki tej metodzie pielęgnujemy poczucie własnej wartości, uczymy się szacunku do siebie i innych, uczymy się uzewnętrzniać swoje potrzeby i oczekiwania, a także akceptować odpowiedzi, których nie zawsze mamy ochotę wysłuchać.

Kiedy jesteśmy świadomi swoich potrzeb, uczuć łatwiej jest się nam komunikować i zaspokajać swoje potrzeby. Zachęcamy dzieci do samodzielnego rozwiązywania konfliktów, wychowawca nie jest on nigdy sędzią tylko mediatorem.

więcej informacji na stronie www.fpbp.most.org.pl

Original Play

"Original Play to odwaga życia z miłością, bycia uprzejmym w relacjach z innymi oraz zachowania poczucia bezpieczeństwa w każdej sytuacji.

Original Play stworzona przez dr O. Fred Donaldson’a propaguje sens poczucia przynależności jako najwspanialszej alternatywy dla ludzkiego lęku i rywalizacji. Zadanie to stanowi drogę do świata, w którym lęk, agresja i przemoc mogą być zamieniane w miłość, uprzejmość i poczucie przynależności.

Original Play uczy jak- bez użycia siły - reagować na agresję, przemoc oraz inne negatywne zachowania, zachowując jednocześnie poczucie własnej wartości i nie naruszając tego poczucia u innych. Pokazuje jak wykorzystać naszą energię dla rozwoju kreatywności, rozwoju osobistego oraz stosunków międzyludzkich, zamiast obawiać się ich i bronić się przed nimi. Pozwala zbudować silne podstawy dla uczenia się. Przygotowuje do efektywnego przyjmowania zmian i adaptowania się do wiecznie zmieniającego się świata. (...)

Original Play jest procesem fizjologicznym i psychologicznym. Jest to połączenie aspektów poznawczych , emocjonalnych, uczuciowych oraz zmysłowo-ruchowych w procesie uczenia się. (...)”

więcej informacji na stronie http://www.originalplay.pl/index.htm i w załączonej ulotce originalplay.doc

Priorytety przedszkola:

szacunek, współpraca, twórcza zabawa, komunikacja, Porozumienie bez Przemocy, ekspresja ruchowa, ekologia, przedszkole Korczakowskie, wegetarianskie, jednooddzialowe, o rodzinnym charakterze, grupa różnowiekowa

Odżywianie dzieci

W przedszkolu "Kajtuś Czarodziej" zadbano także o prawidłowy fizyczny rozwój małych podopiecznych. Posiłki przyrządzane są z produktów pochodzących głównie z upraw ekologicznych. Dieta oparta głównie na warzywach, owocach, pełnych ziarnach zbóż i tłuszczach roślinnych jest konsultowana z dietetykiem. Całkowicie wyeliminowane jest mięso i jego przetwory. Uwzględnia ona potrzeby dzieci alergicznych, wegetarian, zwolenników żywienia zgodnego z naturą oraz wszystkich, którzy cenią sobie zdrowie i harmonię. Doradztwo w zakresie dietetyki i żywienia zapewnia nam dietetyk Teresa Denis. Konsultacje prowadzi lekarz-pediatra z Instytutu Matki i Dziecka Witold Klemarczyk.
Dbamy o różnorodność posiłków, o wartości odżywcze a także uwzględniamy upodobania dzieci.

Naszą kuchnię prowadzi Purnima:

"Podczas komponowania posiłków biorę pod uwagę również zasady tradycyjnej medycyny chińskiej, którą cechuje kompleksowe podejście do organizmu ludzkiego. Całościowe spojrzenie na człowieka (na jego organizm, sferę emocjonalną, intelektualną i duchową) pozwala skupić się na utrzymaniu zdrowia i profilaktyce. Nie trzeba wtedy uciekać się do objawowego leczenia chorób jak dzieje się w medycynie zachodniej.
Ważnym elementem tego systemu jest teoria Pięciu Przemian - system klasyfikacyjny obejmujący właściwie cały wszechświat. Poszczególnym pięciu elementom odpowiadają dane produkty spożywcze, a także m.in. narządy wewnętrzne organizmu. Uwzględnienie wszystkich pięć smaków podczas przyrządzania posiłku pozwala odżywić wszystkie narządy. Ta egzotyczna filozofia w pewnym stopniu była obecna - choć nieświadomie - i w naszej tradycyjnej kulturze kulinarnej: wystarczy sięgnąć do przepisów prababci by odkryć wiele zbieżności między obiema tradycjami."